GOBIERNO DE VELASCO

 

Ensayo sobre el gobierno de Velasco

 

Quién pensaría que un niño de orígenes humildes, más tarde se convertiría en uno de los gobernantes más radicales y autoritarios que tuvo el Perú. Tenía un fuerte sentido de liderazgo, pero era bastante carismático con las clases populares ganándose el cariño y el respeto de la población. Sin embargo, en su gobierno no le fue del todo bien ya que tuvo muchas críticas por su estilo autoritario y los cambios que hizo en la estructura socioeconómica del país. Así que en este ensayo hablaremos sobre los principales acontecimientos que tuvo el gobierno de Juan Velasco Alvarado.

 

Considero que durante el gobierno de Velasco se desarrolló una serie de sucesos tanto positivos como negativos, ya que en este contexto histórico el cambio de sistemas económicas y sociales ayudaron a las clases populares, pero a su vez debido a la mala administración económica el Perú entró en crisis. El primer tema que se expondrá será la forma en la que Velasco llegó a ser el presidente del Perú. De acuerdo a Balladares (2023) “El 3 de octubre de 1968, el general Juan Velasco Alvarado derrocó al presidente Fernando Belaúnde Terry. Mediante este quiebre del orden constitucional, se impuso una dictadura militar denominada Gobierno Revolucionario de la Fuerza Armada”. Debido a que el gobierno de Belaúnde Terry presentaba una crisis económica por el problema de la Brea y Pariñas (Complejos petrolíferos) con la empresa International Petroleum Company además de un descontento social a causa de la clara diferencia entre las clases sociales donde los ricos eran los que más se beneficiaban. Velasco se presentó como un salvador capaz de ponerle fin a esta situación. Asimismo, se comprometió con establecer y restaurar el orden del país; y de ayudar a la parte de la población más desfavorecida y prometerles una mejor condición de vida.

 

Uno de los primeros cambios más significativos que tuvo el Perú fue la solución definitiva al problema de la Brea y Pariñas con la empresa International Petroleum Company. Según Campodónico (s.f)” El 9 de octubre de 1968, seis días después del golpe militar presidido por el General Juan Velasco Alvarado, el Ejército tomó los pozos petroleros y la Refinería de Talara, de propiedad de la International Petroleum Company (IPC), declarando su nacionalización como también el Día de la Dignidad Nacional”. Teniendo en cuento esto Velasco realizó esta expropiación petrolera poque sabía que la (IPC) había tenido un monopolio de la producción, refinación y comercialización del petróleo y había innumerables denuncias acerca de su comportamiento abusivo en materia de apropiación de rentas, fijación precios elevados y, sobre todo, un impresionante poder político, apoyado por el régimen oligárquico gobernante.

 

Otro evento que causó impacto en el Perú fue la reforma Agraria de Velasco que consistía en ayudar a la población trabajadora. Citando a El Comercio (2021) Durante la reforma agraria de 1969 a 1980 en el Perú, se expropiaron 10.5 millones de hectáreas, aproximadamente el 56% de la superficie agrícola, según el Instituto de Estudios Peruanos (IEP). Durante este tiempo, las haciendas se convirtieron en unas 1,200 empresas cooperativas o asociativas. Sin embargo, la mayoría de estas empresas fracasaron rápidamente y muchas terminaron siendo parceladas o abandonadas. La reforma agraria de Velasco tuvo como objetivo principal poner fin a la servidumbre y las élites en Perú. Aunque otros países de Sudamérica también implementaron reformas agrarias, ninguna fue tan radical como la de Velasco. Él fue el primer presidente en introducir con gran determinación esta reforma en Perú, a pesar de que otros presidentes habían propuesto medidas similares anteriormente. El inicio oficial de la reforma se marcó el 24 de junio de 1969, ahora conocido como el Día del Campesino, simbolizando el compromiso con la transformación agraria. Sin embargo, a pesar de sus objetivos nobles, las cifras indican que la mayoría de las empresas creadas durante este período fracasaron, resultando en la parcelación o abandono de las tierras. En palabras de Pazos (2021) Lamentablemente, la reforma tuvo un fracaso inexorable. Entre los factores que llevaron al declive, se hallaron la exigua experiencia de gestión de los campesinos, el endémico surgimiento de la corrupción, la poca importancia por la adquisición de tecnología Y el poco conocimiento por obtener un financiamiento bancario. El Problema que tuvo Velasco con esta reforma agraria fue que presentaban deficiencias graves, ya que no fue selectiva y expropió tierras de terratenientes que no estaban explotando a servidumbre. Se esperaba que la reforma modernizara y mejorara la eficiencia de la producción, pero no se estudió la situación individual de cada persona, lo que resultó en una reforma destructiva. Además, la expropiación de haciendas azucareras, que luego pasaron a manos de los trabajadores, presentó problemas ya que muchos de ellos carecían de experiencia en la administración de tierras y no recibieron capacitación adecuada para ello. Esto generó dificultades adicionales, ya que no sabían cómo manejar eficazmente las tierras que ahora poseían.

 

El plan Inca propuesto por Juan Velasco Alvarado buscaba reducir la desigualdad económica en país incluyendo la nacionalización de sectores claves de la economía Y la redistribución de la tierra. Como afirma Montano (2023) “El Plan Inca señalaba la necesidad de que las industrias pasaran a manos del Estado”. El gobierno Velasquista buscó mejorar la independencia económica a través del desarrollo industrial autogestionario, transformando un país dominado por una élite oligárquica. Velasco Alvarado recuperó la popularidad de Tupac Amaru II, un personaje olvidado de la historia peruana, convirtiéndolo en el símbolo de su gobierno. Esta asociación con Tupac Amaru II resaltó el enfoque del gobierno en la justicia social y la lucha contra la opresión histórica.

 

La reforma educativa de Velasco fue amado por unos y odiado por otros ya que no se podría decir que llego a ser de forma equitativa para toda la población peruana. En referencia al Instituto de Estudios Peruanos (2024) La idea central de la ley estaba inspirada en los escritos de Augusto Salazar Bondy sobre la educación como generadora de una consciencia crítica de la realidad y promotora de la transformación de las relaciones de dominación que caracterizaba a la sociedad peruana. La ley también quiso vincular la educación al proceso productivo para lo cual creó la Educación Básica Laboral como opción a la Educación Básica Regular. La reforma educativa de Velasco Alvarado fue una transformación significativa del sistema educativo. Se centró en la expansión de la educación pública, la promoción de la educación bilingüe y la incorporación de contenidos relacionados con la historia y la cultura peruana en el currículo escolar. También se implementaron políticas para mejorar la calidad y la equidad educativa, así como la formación de maestros. Sin embargo, esta reforma también enfrentó críticas y controversias, especialmente en relación con la centralización del sistema educativo y la influencia política en la educación.

 

En síntesis, podríamos enfatizar en cómo su presidencia marcó un período de cambios significativos en Perú, especialmente en áreas como la reforma agraria, la nacionalización de industrias clave y la reforma educativa. Hoy en día, su influencia sigue siendo evidente en la configuración socioeconómica y política de Perú. Aunque algunas de sus políticas han sido revisadas o revertidas, otras continúan moldeando el panorama nacional. La era de Velasco Alvarado sigue siendo objeto de debate y reflexión en el discurso político y académico. Sin embargo, también se podrían señalar los desafíos y controversias que enfrentó su gobierno, como la crítica a su estilo autoritario y las tensiones políticas internas.

 

Referencias Bibliográficas:

 

Ballares O. (5 de octubre de 2023). ¿Cómo fue el golpe de Estado de Juan Velasco Alvarado? ILAD Media | Portal Web de Educación y Opinión. https://iladmedia.pe/politica/como-fue-el-golpe-de-estado-de-juan-velasco-alvarado-3-de-octubre-de-1968/

Camponódico H. (S.f). Velasco y los recursos naturales: Renta y soberanía. https://www.revistaquehacer.pe/2/velasco-y-los-recursos-naturales-renta-y-soberania

El Comercio. (3 de octubre de 2021). IPE: ¿Qué impacto produjo la reforma agraria iniciada en el Perú hace medio siglo? El Comercio Perú. https://elcomercio.pe/economia/peru/ipe-que-impacto-produjo-la-reforma-agraria-iniciada-en-el-peru-hace-medio-siglo-noticia/

Instituto de Estudios Superiores (21 de marzo de 2024). La reforma educativa. https://lineadetiempo.iep.org.pe/public/15/la-reforma-educativa

Montano, J. (20 de abril de 2023). Plan inca. Lifeder. https://www.lifeder.com/plan-inca/

Pazos A. (2021). Reflexiones de estudiantes | Pontificia Universidad Católica del Perú. https://facultad.pucp.edu.pe/ciencias-sociales/wp-content/uploads/2020/08/reflexiones-de-estudiantes-historia-economica-1.pdf

Autor: Stefania Brenda Velasquez Perez